Učitelj Ivan upoznao ih je sa slovaricom zavičajnih riječi. Pripremio im je memori i križaljku u kojima su se natjecale dvije grupe i postigle podjednake rezultate. 

Zaključili su da treba pridonijeti očuvanju zavičajnoga govora, prikupljati i zapisivati riječi koje nestaju, obogaćivati rječnik i naš hrvatski jezik.